Informe Edad Media

DIARIO DE APRENDIZAJE

DIARIO DE APRENDIZAJE

Empezando el trabajo de la edad media hicimos una rutina de pensamiento en grupo sobre una imagen donde nos hacía diferentes preguntas :

¿Qué ves?, ¿Qué crees que significa? ,¿Qué preguntas te sugiere la imagen?.

Cada grupo tenía que elegir las mejores respuestas entre los integrantes de este mismo.

Contestada estas preguntas el profesor aclaro que era unas pinturas medievales con significado religioso, situando en el centro a Dios y a sus alrededores a arcángeles.

El segundo día del proyecto trabajamos “Nos situamos en la época” donde el profesor escribe

palabras que en grupos debemos hacer folio giratorio y cada uno escribir una definición para cada palabra aprendiendo ese día lo que es el derecho de pernada(es el derecho de los nobles a probar cualquier mujer de un vasallo de su señorio), señorío(tierras de los señores feudales) y recordar la definición de feudalismo(Sistema de organización de la Edad media)dada en segundo de ESO en la asignatura de  sociales.

como deberes para el finde de semana mandó hacer un trabajo llamado “Nos situamos en el tiempo”.se trataba de hacer una linea de tiempo con una pagina web llamada TIMELINE

la linea debería estar dividida en una parte de fechas históricas y otra de las fechas donde se crean las obras artísticas más importantes beberían ser unos 15 apartados por cada uno y esta sería solo del siglo X al XV y al terminarla debería ser subida al blog.

La finalidad del documento supongo que sería aprender lo más importante de esta época, realmente muy buena ayuda ya que es un esquema con imágenes muy útiles.

Como punto a destacar podría sobresalir  el problema a la hora de subir el proyecto de TIMELINE pues este era muy problemático no solo para mi sino para mis compañeros de clase, entre todos fue solucionado utilizando solo el soporte de “youtube”.

realizado por Álvaro Pérez Cordero 

A día 4 de mayo de 2017

LINEA DE TIEMPO

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